В целом, очень приятно и хорошо все это звучит. Особенно радует профессионализм и готовность решать самим проблемы, наличие специалистов по детям с трудностями в обучении и " выравнивания качества школ по всей стране, равных возможностей НАучиться для всех детей". Последнее важно для страны. И нравится, что "поздняя" по российским меркам специализация.

по мелочи: сколько в среднем учеников в классах? кто идет в частные школах (среди них есть школы с уклоном или просто "улучшенные" или что-то ещё)?

Я помню, что как-то ты писала о научном лагере при универе для детей. А есть ли система бесплатных лекций для интересующихся школьников при ВУЗах (кто-то из френдов писал о такой практике в Германии) или типа кружков в учебное время? т.е. вне школы и дома ребенок с ПИП может как-то удовлетворить их:)?

а как ты оцениваешь "качественность" финских ВУЗов? там обучение тоже бывает на финском и на шведском?