Ничего не могу сказать об этом конкретном случае, но падчерица моей сестры совершенно спокойно получила направление в лучшую гимназию города. Что смешно, не пошла, потому что подружки не получили туда направления, пошла с подружками в самую простую школу, прямо совсем простую, для неуспевающих. Полгода отучилась и не выдержала. Все же ушла в сильную школу. Ну и даже из самых простых школ не закрыт путь дальше. Можно пройти дополнительно часы и все же поступить в университет. Просто путь туда длиннее будет года на 2-3. Это вариант для тех, кто позже начинает "учиться". Проблема в нидерландских школах на мой дилетантский взгляд в том, что у них всегда "все прекрасно", "ребенок отличный", а потом бац - есть проблемы. Но, как они объясняют - все прекрасно, ребенок отлично развивается по своим способностям и возможностям. Вот это засада, да. Я бы хотела большей информированности и объективного оценивания в процессе.
no subject
Ну и даже из самых простых школ не закрыт путь дальше. Можно пройти дополнительно часы и все же поступить в университет. Просто путь туда длиннее будет года на 2-3. Это вариант для тех, кто позже начинает "учиться".
Проблема в нидерландских школах на мой дилетантский взгляд в том, что у них всегда "все прекрасно", "ребенок отличный", а потом бац - есть проблемы. Но, как они объясняют - все прекрасно, ребенок отлично развивается по своим способностям и возможностям. Вот это засада, да. Я бы хотела большей информированности и объективного оценивания в процессе.