![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Пробуждение разума
Вероятно - иллюстрация к наследуемости арифметических способностей,или не знаю, откуда берется.
Говорю Фене - сегодня надо поздравлять дядю Дрюню с днем рождения. "Это чей брат - твой или папин?" - "Это мой младший брат". "А сколько ему лет исполнилось?" - "Он младше меня на шесть лет, мне в этом году 46". "Ааа, ему, значит, сорок... а как вот папа старше тебя на год, но ему сейчас тоже 46? Что ли - иногда на год, а иногда на нисколько старше?"
Я не помню - когда я сама поняла, что разница в возрасте исчисляется в месяцах, и есть периоды, когда у двух людей с разными ДР разница на год меньше. Но к моим детям это приходит само собой. Так же, как соображения "когда вычитать, когда разделить, что такое доля и почему бывает 146 процентов". Не приходилось объяснять никому из них.
Феня же, про часы - "я не хочу изучать твою книгу, которую ты купила про время. Там слишком много и слишком сложно для меня." Я спрашиваю - ну как же ты в школе будешь следить по часам - когда урок кончится? "А я и так слежу! Для этого книга про время не нужна! Если полкруга - то полчаса, а если четверть круга - то четверть часа. Трудно только понять - где длинная стрелка, а где короткая, и зачем длинная стрелка показывает не на часы, а на эти, как их... минуты?"
Говорю Фене - сегодня надо поздравлять дядю Дрюню с днем рождения. "Это чей брат - твой или папин?" - "Это мой младший брат". "А сколько ему лет исполнилось?" - "Он младше меня на шесть лет, мне в этом году 46". "Ааа, ему, значит, сорок... а как вот папа старше тебя на год, но ему сейчас тоже 46? Что ли - иногда на год, а иногда на нисколько старше?"
Я не помню - когда я сама поняла, что разница в возрасте исчисляется в месяцах, и есть периоды, когда у двух людей с разными ДР разница на год меньше. Но к моим детям это приходит само собой. Так же, как соображения "когда вычитать, когда разделить, что такое доля и почему бывает 146 процентов". Не приходилось объяснять никому из них.
Феня же, про часы - "я не хочу изучать твою книгу, которую ты купила про время. Там слишком много и слишком сложно для меня." Я спрашиваю - ну как же ты в школе будешь следить по часам - когда урок кончится? "А я и так слежу! Для этого книга про время не нужна! Если полкруга - то полчаса, а если четверть круга - то четверть часа. Трудно только понять - где длинная стрелка, а где короткая, и зачем длинная стрелка показывает не на часы, а на эти, как их... минуты?"