(no subject)

posted by [identity profile] kondratea.livejournal.com at 03:17pm on 10/01/2013
Понимаешь - они в каком-то разрезе правы. Школе надо задавать задачи. Я написала главное, что в статьях и обсуждениях часто не указывают - финской школе поставили задачу массового равного обучения всех детей. Она лет за 40-50 научилась ее выполнять. Неожиданно оказалось, что по крайней мере часть детей при этом учат очень хорошо - но это не постановка задачи.

В России не знаю, какая сейчас задача, но похоже - не обучить базовой программе дотошно каждого ребенка. А ПИЗА демонстрирует степень проникновения в общем-то несложного образования в массы. Ну вот да, проникновение у нас прекрасное (и приложимое к жизни - население правда достаточно грамотное, причем любые слои).
[parent entry] [link] [parent] [reply]
 

(no subject)

posted by [identity profile] shin1.livejournal.com at 04:16pm on 10/01/2013
ну те бойцовские товарищи как раз любители интеллектуально элитарного образования. один из них аргументирует тем, что его ученик выучил того самого Перельмана , после этого, сама понимаешь, спорить очень трудно, но меня очень сильно поддерживает то, что я не могу например отправить свою дочь в математический лагерь. поблизости здесь нет , а все другие по деньгам мне обходятся как говорящие слоны ну не говоря уже о олимпиадах и прочем.
и получается, что все усилия этих товарищей сводятся к тому, чтобы обучить малый процент населения и дать этому проценту возможность свалить
[link] [parent] [reply]

January

SunMonTueWedThuFriSat
      1
 
 2
 
 3
 
 4
 
5
 
 6
 
 7
 
 8
 
 9
 
 10
 
 11
 
12
 
 13
 
 14
 
 15
 
 16
 
 17
 
 18
 
19
 
 20
 
 21
1
 22
 
 23
 
 24
 
 25
 
26
 
 27
 
 28
 
 29
 
 30
 
 31