kondratea: (Default)
kondratea ([personal profile] kondratea) wrote2010-02-25 10:06 am

О чтении детей

По пути на работу, в автобусе, слушала, как какой-то папа дочке (по виду - 5-6 лет) читает со смартфона Ветхий Завет на идише (судя по тому, что я с пятого на десятое понимала - идиш я могу, а иврит совершенно нет). Во-первых - я не знала, что такое бывает (на идиш), но сообразила, что конечно - для просвещения детей наверняка существуют адаптированные версии. Во-вторых, они проехали свою остановку. (ну и в скобках - смартфон был "наш", я свернула шею, разглядывая модель:).

Заодно отмечу тут, чтобы потом искать по тегам удобно:) - Николай научился-таки читать до пяти лет. Вчера читали из букваря, да  и вообще -последнее время я застаю его за мучительным разбором "пузырей речи" из журналов Смешарики. Медленно и печально, но умеет. При этом знает не все буквы алфавита (в частности - плохо узнаЕт букву "ы", совсем не разбирает щ, ц, ч, э, ф).

Я думала - минимум до школы развлекаться будем. На деле - всего на полгода позже, чем Кондрат (который учился читать охотно). Николай, отметим в скобках, обучен читать практически принудительно - исподтишка и без прямого нажима, но в целом вопреки моим принципам. (причина, если кому интересно - доминанта русского чтения над шведским, скоро уже по-шведски начнут учить читать, и тогда дело пропало, знаю по чужому опыту).

Коля гений! Команде поддержки - памятник(лаокоон ;)

[identity profile] blu-caterpillar.livejournal.com 2010-02-25 04:05 pm (UTC)(link)
чудненько ;)
еще один шаг к самостоятельности ребенка и отдельности его от сопровождающих :)

Наш мальчик проявляет интерес к буквам и даже допетривает - зачем он нужны(т.е. я сложу какое-нибудь слово магнитами на да-да, холодильнике - и он те буквы, что знает - покажет, а потом как бы подчеркивает всё слово и смоооотрит тебе в зубные пломбы - "а теперь прочитай целиком!".
(в очередной раз я сейчас зависла над тем, какие они разные - Маринка, развиваемая с колыбели(т.е. знала буквы-то с пеленок), зачитала в садике, чтоб не быть в отстающих. У неё навык чтения сразу был "охватывающим", т.е. она читает пословно, как положено по техникам быстрого чтения. А мальчик - аналитик, его интересует разобрать слово на кусочки, осмотреть их со всех сторон и МОЖЕТ БЫТЬ - сложить что-нибудь.)